【出 处】：

【作 者】： 王知津 ; 严贝妮 ; 李彤 ; 谢瑶

【摘 要】运用实证方法，研究了2007年美国大学专业排名前32所院校的博士教育，着重研究了美国图书情报学博士教育的培养目标、研究方向、课程模块等，在调查研究的基础上，总结了美国图书情报学博士教育与培养模式。