【出 处】：

【作 者】： 周立飞

【摘 要】高职院校目前普遍存在模仿普通高校模式的现象，忽视了自身的特点，导致目标不明确，结构不合理。“工学结合”的人才培养模式要求高职院校图书馆在组织机构、资源管理、队伍建设等方面进行改革，建设具有高职院校特色的图书馆模式。